六月，

　　是風華正茂，

　　是書生意氣，

　　是成就夢想。

　　六月，

　　是畢業季節，

　　是離別愁緒，

　　是接受成長。

　　為進一步加強家校聯系，挖掘家長資源，探尋更為有效的教育途徑和方式，沐浴六月的陽光，迎著初夏的微風，農林路小學六年級組精心舉辦了一場以“未雨綢繆，小初銜接促成長”為主題的家長課堂。本次活動由農林路小學教師、邯鄲市家庭教育成員、邯鄲學院文史學院客座教授董中興老師主持，青少年感統體能訓練指導師、警衛部隊特聘勵志講師馬磊（馬浩冰爸爸）主講。面向全體家長，促進家校間更深入、有效的溝通與交流，尋求家校教育合力，促進學生幸福成長。

　　看見，希望——六慧教師說

　　小升初是每個家長和孩子都會經歷的一個關鍵時期，它不僅是對孩子學習能力的挑戰，更是對家長親子教育能力的考驗。陪伴，是最好的教育。

　　父母一定要保持情緒穩定。盡可能的放下焦慮、急躁，處理好自己的情緒，以一種平和的心境享受和孩子相處的每一刻，用一顆包容的心去看待孩子的行為，鼓勵孩子的進步，欣賞他身上的閃光點。

　　青春期階段的孩子，家長應多給予關注，讓孩子感受父母的愛和家庭的溫暖，讓他（她）的內核有力量。多觀察孩子的舉止行為、多與孩子交流、多為孩子提供幫助。

　　遇見，成長——農小家長談

　　小初銜接，家長需要做什么？

　?、倥惆楹⒆拥那榫w。

　　家長要學會接納孩子的觀點，當好孩子發泄情緒的垃圾桶。比如，適當的時候多問孩子→需要爸媽怎樣幫助你？

　?、趲椭⒆又朴喓脤W習計劃。

　　教會孩子時間管理，越具體越好。

　　時間管理四象限法→分等級程度→重要、緊急、不重要、不緊急。重要和緊急的事情必須放在第一位去做。

　?、郾Ｗo孩子的學習興趣。

　　家長不要只關注成績，完全放棄孩子的興趣愛好。因為孩子的興趣愛好不僅能調節情緒，還能培養孩子的綜合能力和創新思維。家長可以和孩子一起研究有趣的話題，或者安排一些適合孩子的興趣愛好課程，以增強孩子的成就感和自信心。

　　五月的暖風輕拂，六月的蟬鳴已然響起。六年級學生即將迎來小學畢業，本次家長課堂活動讓不同職業、不同閱歷的家長充分發揮自身的職業優勢和興趣特長，走進校園，走進課堂，拉近了家庭和學校的距離，為學生的健康成長起到了積極的推動作用。

　　家校攜手，共同守護孩子共同成長，引領孩子一起走向光明的未來。

文字|丁翡翡

圖片|周俊潔

編輯|校辦室

審發|薛紅軍